Я русский бы выучил только за то…

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

..Ой..
Нет, в данном случае, мне кажется, не особенности местного говора имеют место. Скорее специфика образования..

 

Просто, по-моему, "вычленить" - более подходит к неодушевленным предметам

 

Как-то не "заостряется" на этом слух. Вот если говорят "пойдём покушаем", то да, обращаю внимание. Или, к примеру, "пейдесят", "пяйтнадцать".
Или, "канэшно"

 

Главный бухгалтер дает задание сотруднику: "Вычлени сумму пенней. Начисленные суммы открыжовывай" .

 

Напрасно Вы так считаете. Что делает?(он, она, они, мне, им и т. д.) Нравится. Что делать? Нравиться (кому-то)

Мне нравится, что Вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не Вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами...

 

Ещё раз; мне нравиться учить детей-что делать, не что делает-учит, а что делать-учить
На эту тему диспут закрываю нас учили именно так

 

Господи, где же Вас учили? Извините, Вы же пишите корректное правило, но что делать - учитЬ, а не нравитЬся (бред писать с мягким знаком, зная правило).

 

Настоящее время: мне нравится учить детей.(НСВ)
Будущее время: мне будет нравиться учить детей.(НСВ)
Но: Мне понравится учить детей. (СВ)

Отвлечёмся.

1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Тире между подлежащим и сказуемым – не ставится.
3. Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.
4. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
5. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
6. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
7. Не забывайте про букву "ё", иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
8. Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих.
9. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.
10. Кто не знает, в каких словах пишется буква э, тот в русском языке ни бэ ни мэ.

1. Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
2. Надо придти к пониманию, что пишется только "прийти".
3. Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
4. Где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны – проблемма не колличественая, а качественая.
5. Милостевые государи, надо знать исключения из правил написания гласных в суффиксах.
6. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.
7. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
8. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо.
9. У слова "нет" нету форм изменения.
10. Коллеги обращения надо как-то выделять.

1. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
2. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
3. Без пол-литровки пол России не поймёт как пишутся сложные имена-существительные.
4. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
5. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.
6. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
7. Не сокращ!
8. Проверяйте в тексте пропущенных и лишних слов в тексте.
9. Что касается незаконченных предложений.
10. Если неполные конструкции, – плохо.

 

1. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
2. Только издательство Русский Язык всегда правильно выделяет названия кавычками, а не заглавными буквами.
3. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
4. Корректор скажет нам своё "извините" и уберёт кавычки со скрытой цитаты.
5. Мудрое правило резонно призывает: "... не применять ... многоточие внутри ... цитат".
6. Не стройте загадок из многоточия в конце исчерпывающего предложения...
7. Одного восклицательного знака вполне достаточно!
8. НИКОГДА не выделяйте слова. Человек, читающий текст с выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
9. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
10. Правиряйте по словарю напесание слов.

 

1. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.
2. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
3. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем осмысленности.
4. Неделите не делимое и не соединяйте разно-родное, а кое что пишите через дефис.
5. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
6. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
7. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
8. Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
9. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
10. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.

 

Вам посчитать ошибки которые Вы скопировали?

 

Это не ошибки. Это специально сделано.)

Коллективное творчество посетителей Узла МОзгового ПИТания
Шуточные правила.

1. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
2. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
3. Будьте более или менее конкретны.
4. Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".
5. Кому нужны риторические вопросы?
6. Слов порядок речи стиля не меняет?
7. Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен.
8. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
9. Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
10. Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.

 

Для шуток на форуме существуют другие разделы

 

Они шуточно составлены, но в них истина.

1. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.
2. В ж. табуизмы. Выжимай из себя эвфемизмы.
3. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать.
4. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
5. Повторно повторять всё повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество.
6. Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
7. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
8. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
9. Когда у журналистов самолёт взлетел на воздух, примчались кареты скорой помощи и все ищут чёрный ящик, надо понимать, что самолёт взорвался, приехали машины медпомощи и разыскивается оранжевый шар.
10. Книгачей, чясто безо-всякех правел, и учонности, чюствуит что чтото нетак.

 

Истина в орфографических ошибках?