Например как некоторые пытались сказать, что говорю по разному (типо то так, то сяк). Ну дядькой я себя пока не считаю, либо вы должны быть по возрасту, как мои дети. Ну а заболонь мне не сдалась, просто пишу о том, что сам знаю, при чём не из книг, а из личного опыта, а ещё точнее из личных "экспериментов". Так вот, я говорил, говорю и буду говорить, что заболонь для дерева важна, даже если оно уже не живое. Заболонь для дерева, как кожа для человека! Если с вас её снять, долго протяните? К тому же если было бы ядро плотнее, то не было бы и дупел. Конечно если дерево просто тупо бросить на землю, то первым сгниёт заболонь, т. к. контакт с окружающей средой идёт первым с заболонью. А вы попробуйте отдельно заболонь от ядра и увидите разницу! Я видал, т. к. тупо сравнивал на дровах, а точнее поленьях. Так вот, те поленья где чисто верхние слоя, те портятся дольше и меньше.
Дупла - следствие болезней деревьев, и вы на каждом их встречаете? О заболони. Киньте на землю половинку чурбака на 3-4 годика - потом посмотрите.
Не на каждом, но на многих! Вот то-же самое я и вам предложил, только два "чурбака", где один чисто ядро, а второй чисто заболонь. Конечно заболонь не в плане только первый верхний 1см.
Так не придете к истине. Нужна половинка чурбака - плашмя на землю на 3-4 года. Лафет - чурбаки, остатки производства, 3-4 года на земле - заболонь в хлам.
Вот и именно, что таким способом не придти к истине, потому что в этом случае заболонь больше принимает на себя негатива. Если вам уж больно хочется сравнить одним куском, то сделайте так называемую пластушину, как бы кусок кряжа (чурбака) взятого тупо из середины. Вот выделил красным. Вот её и положите на землю, тогда и увидите.
Да хоть как. Остатки лафета валяются годами - за примерами далеко и ходить не надо. Заболонь - живой слой даже у спиленного дерева после лесозаготовок. Колонии бактерий там живут своей жизню - плодят себе подобных. А ядро - иная структура, очень отличается по составу - структура закупорена от грибка.
Да не хоть как, разница большая! Тем более, может структура и закупорена по вашему, только как раз заболонью, а точнее она закрыта от воздействий. К тому же древоточцы различные выедают не заболонь, хоть у живого дерева, хоть у того, что уже в срубе, а как раз ядро. По чему не догадываетесь? Ну а на прочность (не на плотность даже) дерева влияет так же заболонь. Возьмите брус чисто из ядра и он хрупнет при малейшем напряжении. К тому же ни разу не видели, что у живых деревьев есть трещины прямо в ядре или ядро как бы отделено от других слоёв? Так же не задумывались, по чему это ядро именно сгнивает (заболевает) первым на живом дереве? Да потому что от старика куда меньше толку, чем от молодого!
Да уж! Поперло из вас ... Надо же выговориться накопившееся ... Похоже, авторитетные научные иследования заболони - у вас в очень большем игноре. Заболонные грибные окраски.
Вы не ту литературу читаете... там пишут ОЛЕНИ про влажность древесины в 160% , хотя даже у самых дорогих (более чем за сотню тыс. руб.) влагомеров шкала измерений до 100% и то в крайне редких моделях, повторюсь: 100% влажности - вода в чистом виде. Про грибные окрасы: синева не порок! главное, вовремя! остановить ее рапространение, т. е. создать условия, при которых синева не будет дальше влиять на древесину. Приведенная Вами ссылка на сайт - чей-то трактат? дисертация? истина? На всем сайте нет ни одной ссылки ни на одну литературу! Очередной ОЛЕНЬ первокурсник изложил свои мыслишки и не более. Не очень часто соглашаюсь с Лескосом, но в данном вопросе он прав на все 100!
Скорее, у Вас сложилось предубеждение. ... Древесиноведение - научная дисциплина, изучает строение и свойства древесины; содержит комплекс сведений о древесине (См. Древесина) как материале, полученных на основе исследований методами биологии, химии, физики, механики и др. наук. Д. — учебная дисциплина для всех лесотехнических специальностей вузов и техникумов в СССР, включающая следующие разделы: строение древесины (макро- и микроскопическое); химические, физические и механические свойства древесины и влияние на них различных факторов; пороки древесины; стойкость; особенности древесины основных лесных пород СССР. В развитии отечественного Д. большую роль сыграли работы А. Е. Теплоухова, Д. И. Журавского, Д. М. Кайгородова, Н. М. Бурого, А. В. Гадолина, И. П. Бородина, Н. А. Белелюбского, Н. А. Филиппова, Л. А. Иванова, С. И. Ванина, Л. М. Перелыгина, А. Х. Певцова, Н. Н. Чулицкого и др. Д. как самостоятельная учебная дисциплина оформилась в СССР в 1932. В 30-х гг. были написаны первые учебники и руководства по Д. Тогда же были начаты работы по стандартизации методов физико-механических испытаний древесины, на основе которых в дальнейшем были определены показатели свойств древесины важнейших промышленных пород СССР. Большое внимание уделялось исследованию строения древесины и изучению её пороков. Были установлены зависимости свойств древесины от лесоводственных факторов; выявлено влияние на свойства древесины влажности, температуры, кислот, щелочей и др. Эти исследования обеспечили возможность широкого использования древесины в строительстве, авиастроении, судо- и вагоностроительной промышленности и др. С 50-х гг. проводятся широкие исследования фундаментальных свойств древесины: микроскопического и ультратонкого строения, реологических свойств, влажностных деформаций, внутренних напряжений, анизотропии, теплофизических, диэлектрических, пьезоэлектрических свойств, неразрушающих методов контроля прочности. Разрабатываются методы испытаний древесины, основанные на использовании инфракрасного, светового, ультрафиолетового, рентгеновского и ядерных излучений; проводятся испытания при звуковых и ультразвуковых колебаниях; объективными методами исследуются цвет и блеск; ведутся изыскания эффективных способов дефектоскопии (См. Дефектоскопия) древесины. Строение и свойства древесины исследуются с целью усовершенствования существующих и разработки новых технологических процессов сушки, пропитки, механической обработки, склеивания, отделки и др. Лит.: Перелыгин Л. М., Древесиноведение, 2 изд., М., 1969.
Стойкое предубеждение. Там давно все исследовано вдоль/поперек и что там делать первоклашкам? Читаем на 3-й странице - авторов издания - респект им и уважуха! (удивлен, что для вас не авторитетна советская школа) ...
Скоро рассекретят "тайные" архивы, и окажется, что синева и чернота неотемлимая часть бревна Или наоборот, что эта "радостьгадость" несовместима и неприемлима в отношении человек-сруб. По сути, мат. часть и домыслы, высказывания уже прозвучали, перейдем к фактам... Кто сделает "живой" пример и покажет фото-видеоматериалом, как оно есть на самом деле. Кстати не мешало бы обратиться к государству о помощи в проведении данной акции-эксперимента Может субсидии какие будут, ну или спонсор Хорош "кусаться" Взрослые люди же. Посинел лафет, что теперь- выбеливать (раз не углядели, не предотвратили вовремя это, жирный минус за халатность и пофигизм. Не посинел, отлично молодцы позаботились и бережно отнеслись .