F Электрический эцих (без гвоздей)(флудилка)

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

Вы что, хотите сказать, что в доинтернетную эпоху вся техническая вооруженность общества ограничивалась молотком с гвоздями?

 

Теперь Вы меня в ступор хотите ввести? Вам понятия гипербола (не из математики), метафора и аллегория известны?
Топор, пила (не глагол), коса (не на голове), отвертка (не напиток)— давайте их не забывать. Зачем же акцентироваться только на молотке и гвоздях?
В Вашем вопросе значительно больше может напугать полное игнорирование литературы, кроме БСЭ и детской книжке «Кт, Чт.»

 

В доинтернетную эпоху, для получения знания надо было потрудиться.
А сейчас всего лишь спросить -"ОК Гугл! Какая ориентация была у Вольтера?".

 

Так сейчас эпоха от той и отличается, что знаний становится больше и труд по их добыче совершенно непродуктивен. Гораздо важнее труд приложить к пониманию этих знаний и их применению.
Очередную аналогию можно провести при переходе от собирательства к земледелию и от охоты к скотоводству.

 

Конечно.

Что ж Вы сами-то все так буквально воспринимаете?

Где ж Вы это углядели?

 

Для получения знаний и теперь нужно потрудиться.

 

Ок! Будем считать вопросы риторическими.
А вот конкретный вопрос - считается, что СИП создан для проводки в открытом воздухе. Но после его ввода в щиток, если он — щиток — находится на фасаде дома, уже до ввода в дом лучше (?) всего вести ВВГ. Есть ли описание в нормативных документах, как лучше вести по фасаду дома ВВГ - кабель-канал, гофра (опять же, какая) или в открытом виде?

 

Кстати, этот факт можно подтвердить даже на примере этого форума. Большинство хотят получить практическое решение той или иной проблемы, не задумываясь над физическим смыслом такового решения.
А мы даем это решение, потому что объяснять смысл уже слишком долго и лениво.
И это как раз последствия открытого информационного общества. А в результате девальвируется ценность профессионализма ремесленников (коими электрики и являются). Это ни хорошо, ни плохо, это факт.

 

О как! Точно! На хрена нужны школы, техникумы, вузы? Это ж аццки не продуктивно, ага? Интернет - наше все! И как это мы раньше без интернета обходились?

 

Речь идёт обузкоспециализирлванных знаниях, которые могут оказаться нужны в быту, но не являются специализированными знаниями для конкретного индивидуума. Здесь не идёт речь о фундаментальных знаниях.
И, если заметили, мною было написано про «поступательное и динамически развивающееся» общество. Речи про гармоничное не шло.
А школы, техникумы и прочее тоже постепенно «отвалятся». Раньше на языковые курсы или курсы по астрологии, опять же, если государственный режим допускал подобную науку, все шли в аудиторию. Сейчас учатся по скайпу, ютубу, на какой-либо вебинарной площадке.
Почему бы не учиться и на форуме? Вы, как электрик, передаёте свои знания кулинару, а он отвечает на Ваши вопросы по алгоритму укладки ингредиентов борща.

 

Применяемые изделия должны иметь соответствующее климатическое исполнение и категорию размещения. А дальше - удобство крепления, эстетические предпочтения и т. д.

 

Строго ИМХО - это уже от интеллекта «ученика» зависит. На уровне начальной школы тоже можно найти таких, кто таблицу Пифагора заучивает наизусть, совершенно на этом этапе не понимая, что если положит на стол восемь раз по семь яблок, то на Столе их будет 56.

 

Вот черт, а ведь 5 группа до и выше 1000В. Председатель комиссии

 

У кого? У Вас?

 

Да