F Беседы о ШАЛЕ и не только ...

Да, Юль, эти новости были чудовищными. За парой общих планов и стендапа официального лица можно было понять масштаб и последствия. Иногда показывали то, что осталось от домов и тут же - какая помощь ожидается... Но я не помню, о том, что именно так держали воду...

 

Дважды. Дважды были шторма. Дня по 3.

 

Именно так и держали. Я опубликовала фотки дневные. Представь себе, что было ночью во время шторма. Им выдали по ножу, чтобы успеть быстро разрезать резину и высвободиться из комбинезона в случае когда пойдут ко дну. Чтобы не захлебнуться. Спинами держали стену воды плюс высокий балл шторма. Всю ночь.

 

Спасибо, девочки, - ...там за туманами любят нас и ждут .

 

Приятного всем субботнего дня!

 

Однажды в университете профессор задал студенту вопрос.

Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество? Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота.
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый. (Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!

Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.


Доброго всем воскресного дня, коллеги .
Будьте креативны, исходя не только из своей точки зрения, но и широкого кругозора!

 

Юль, ну ты креативная, ваще!
Загрузила в очередной раз меня мыслями разными. И знает куда давить, ошалелая наша!
На Альберта нашего Эйнштейна и его отношения с Сущим...

Ps седня по discovery science повторяют ролики про галактики/квазары/сверхновые.
Представляешь, подсаживание в тело любой звезды всего лишь нескольких атомов железа (простой Fe) подпишет Звезде (любой звезде) тут же смертный приговор. Ей после этого останется жить считаные отрезки времени. А потом конец. Люблю все про физику, Хокинга, гиперструны и все такое ... Слабости человеческие...

 

Так. Матрица - Перезагрузка . Наташ, расслабься и смотри дискавери . Как у тебя на стройке? Уже сугробы поди на крыше? Ты прогу по подбору цвета посмотрела?

тоже люблю с детства. Теория струн - ваще вещь! А особенно зацепил эффект наблюдателя в квантовой физике. И влияние наблюдателя на конечный результат.

 

Ой, а тут про Большой взрыв и материальность нематериального
Люблю подобное в практическом приломлении), хотя сама немного по другой части.
Например "эффект наблюдателя" понятно, как применить к стройке. Многовариантность бытия... А происхождение вселенной из небытия и игры со временем и прочее, как думаете, как можем применить?

Немножко контрастов:
твердость в разных формах и неуловимость воды и любви)

 

Юлия, доброго вечера!
На стройке дела остановились пока. Крышу сдали, окна ждем. Сугробы на крыше просматриваются. Это эффект наблюдателя сработал:
волна неожиданно превратилась в корпускулу (ожидание зимы неотвратимо переродилось в наличие снега).
Потому что

Надо было о весне думать.
Прогу тиккуриловскую, конечно же, , смотрела. Еще в ноябре. Спасибо.
Смотрела в том варианте, который бесплатный. Играла цветами так и сяк. Выбор "натуральных деревянных" оттенков невелик. Пока ничего не зацепило.
@КОлеся, привет! Хороший ручеек. Дивлюсь вам, коллеги: где же вы такие картинки красивые находите?

 

Добрый вечер!

детали

 

Детали отличные. Как всегда, в десяточку.
Откуда у нас, современных дам, такая тяга к морально устаревшему (но добротному, веками проверенному, незатейливому и функциональному) крестьянско-мещанскому скарбу? Наверное, столетиями на генном уровне запечатывалась эта причастность . Приятно смотреть на такие интерьеры. Подобно тому когда открываешь некогда затерянную древнюю трухлявую коробку с новогодними игрушками, из далекого детства (когда в душе скрипка тихо поет).

 

Родилась и выросла в доме, где приятно скрипел старый дубовый паркет)

-антипод хущевки и всеобщего дифицита, дешевых понтов и утеряной культуры родового гнезда,
-синоним "надежный, любимый, родной"
так понимаю


Что там, за этой дверью? У каждого свои ожидания...,
открой дверь, отважься жить
Dare to live

 

Доброго времени суток, ошалелые!

 

Каждый прав, - по-своему. Вкус и культура, - они взаимосвязаны. И даже при одинаковой культуре, - во всех смыслах этого понятия, - Вкусы и Предпочтения могут быть разные.