Дом у озера

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

Я хочу
Только у меня вон чё -
Расстояние: 4721 км; Время: 78:32

 

Телепортация?

 

*
Сумерки - такое время суток,-
краткая меж днем и ночью грань,
маленький, но емкий промежуток,
когда разум грустен, нежен, чуток
и приходит тьма, куда ни глянь.

Сумерки - такое время года,-
дождь долдонит, радость замерла,
и, как обнаженный нерв, природа
жаждет белоснежного прихода,
ждет, когда укроет все зима.

Сумерки - такое время века,-
неохота поднимать глаза...
Там эпоха тащится калекой,
человек боится человека
и, что было можно, все нельзя.

Сумерки - такое время жизни,
что заемным греешься огнем,
но добреешь к людям и Отчизне...
При сплошной вокруг дороговизне
сам ты дешевеешь с каждым днем.

Сумерки - такое время суток,
между жизнью и кончиной грань,
маленький, но емкий промежуток,
когда взгляд размыт, печален, чуток
и приходит тьма, куда ни глянь.
Э. Рязанов

 

Дорогие мои!
В этот волшебный вечер Старого Нового Года желаю, чтобы уже окончательно уходящий от нас год
навсегда забрал с собой все-все проблемы и невзгоды. Пусть у вас всегда будет счастливая жизнь, верные друзья, поддерживающие вас любимые и любящие люди, здоровье, радость и удача.

 

Леночка, и тебе здоровья, любви, удачи, поддержки!
И желаю твоему домику залечить все "болячки", чтобы был он тёплым и комфортным в любое время года!

 

@Пчелка, Мила! Спасибо огромное!

 

... Никто не знает, какой сегодня такой особенный день?
Не, я-то вас не проверяю. Просто м. б. вы знаете?
Что-то меня сегодня накрыло не по-деццки.
День начался с понятия "бодрит!" . примерно в полпятого утра. . В руках оказались тряпка, ведро, шуруповерт и молоток... причем одновременно.
Вот только присела.
Намыла-начистила-обиходила - еще немного обуютила дом.
Что-то не все цветы мои тут хорошо себя чувствуют... . Попыталась им что-то поменять в условиях проживания. Кого поближе к свету перенесла, кого обрезала - обстригла коротенечко, кого под душ теплый запихала...
*
Наконец-то собрала мольберт. И пришла мне в голову краска... темно-сине-зеленая-перламутровая... . Что с этим делать пока не знаю, но что-то сделать однозначно хочется. .
*
...Оочень долго я мучилась - никак мне не представлялись - не являлись кухня- терраса, пристроенная к дому, с одной стороны, и навес для машины и мастерская, пристроенные с другой. И измененная под все это дело крыша...
Сегодня, кажется, в голове что-то начало рождаться. . Еще немного среди себя подумаю-покручу, а потом выложу на обсуждение.
*
Лиса вчера приходила. Правда я увидела только темную тень, убегавшую в лес.
*
* Ах, да... еще какие-то слова потихонечку снова начали складываться в фразы и получатся какие-то ... сказки.
А организм хочет заниматься йогой. Вытащила коврик, нашла видео... пожалуй, тоже надо начинать
В общем, чувствую, уже скоро весна.
Ах, хорошооооо
Люблю вас всех!

 

Очень хорошие советы! Читать обязательно всем! кого есть собаки... причем, любого вида и размера. И тем, кто собирается завести себе друга.

Памятка дрессировщику

1. Работа=игра=работа. Игра — это весело, и работа тоже должна быть весельем. Если ваша собака сама принимает решения во время игры (например, хватает игрушку без разрешения), вы поощряете ее право принимать решения во время работы (ах, я лучше за кошкой сбегаю, чем бум буду бегать).

2. ПОЗИТИВНОСТЬ не равняется ВСЕДОЗВОЛЕННОСТИ. Вы должны быть последовательны. Если поведение приемлемо дома (например, собаке позволяется не выполнить команду «лежать»), оно примлемо и во время работы. Подходите к тренировке и быту обдуманно и четко следите за тем, что можно делать, а что нет. Дрессировка происходит 24 часа в сутки 7 дней в неделю; ваша собака всегда учится, независимо от того, учите вы ее или нет!

3. Поведение отбирается по последствиям. Внимательно относитесь к тому, что является поощрением для вашей собаки. Пересматривайте и меняйте список поощрений по мере роста собаки, особенно раздел «деятельности, приносящей удовольствие».

4. Используйте ПОДЗЫВ, чтобы оценить ваши отношения с собакой. Старайтесь каждый день повышать уровень сложности. Работайте над улучшением отношений с собакой, а не над поиском оправданий. Работайте с собакой на конце поводка — и превратите ее в собаку, о которой мечтают все!

5. Следите за тем, ЧТО вы поощряете, давая собаке лакомство или игрушку. За что вы щелкнули? Видели ли вы глаза собаки? Нужен ли вам зрительный контакт с собакой во время этого упражнения? Что вы собирались поощрить? Знает ли об этом собака?

6. Снимайте на ВИДЕО как минимум одну тренировку раз в две недели. Лучше чаще. Если прогресс идет не так быстро, как должен быть в конкретном упражнении, снимите три или четыре тренировки подряд (один клип должен быть не дольше 3-7 минут). Посмотрите каждое видео отдельно, а затем пересмотрите и оцените все подряд. Что вы поощряете? Можете ли вы понять, почему процесс не продвигается с той скоростью, с которой вы ожидали? Если вы не можете критиковать себя сами, попросите друга посмотреть вместе с вами.

7. ДУМАЙТЕ, ПЛАНИРУЙТЕ, ДЕЛАЙТЕ, ОЦЕНИВАЙТЕ. Планируйте свое занятие и следуйте плану. Засекайте время занятия или отсчитывайте лакомство заранее, чтобы не перенапрячь собаку. Не начинайте заниматься, пока не отработали свои движения и не продумали, откуда и как вы будете давать собаке поощрение. Делайте занятия короткими! После каждого занятия ведите дневник, записывая свой прогресс и планируя следующее занятие. Делайте то, что поможет вам достичь цели; не упирайтесь в то, что «надо доделать упражнение». Делайте то, что лучше для вашей собаки!

8. ЧЕРЕДУЙТЕ ПООЩРЕНИЕ, чтобы работать и с едой, и с игрушками. Предлагайте только то поощрение, которое нравится вашей собаке. Когда вы даете ей поощрение, не принимайте отказа! Вы можете использовать лакомство, чтобы поощрить за попытку поиграть (или еще за что-нибудь), но никогда не используйте еду, чтобы поощрить собаку, которая отказалась поиграть или прекратила игру самостоятельно! Что вы поощрите таким образом? Конечно, за то, что собака решила НЕ играть с вами (помните: работа=игра).

9. Когда вы раздражены, напомните себе, что «ВАША СОБАКА - ОТРАЖЕНИЕ ВАШИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДРЕССИРОВЩИКА». Только когда вы примете собаку со всеми недостатками, вы сможете обернуть их в достоинства.

10. КЛИКАЙТЕ ЗА ДЕЙСТВИЕ, ПООЩРЯЙТЕ ЗА ПОЗИЦИЮ. Если ваша собака лает после щелчка и вы кормите ее, что вы поощряете? При начальном обучении или переучивании важно давать поощрение как можно быстрее (в течение 1-3 секунд) — помните, что поощрение подкрепляет то, что собака делает между щелчком и получением вознаграждения.

11. Тренируйтесь, чтобы УЛУЧШИТЬ СЛАБЫЕ МЕСТА. Нам всем нравится делать то, что хорошо получается, или то, чему легче всего учить собаку. Это является самоподкреплением для нас. Если на тренировке были упражнения, в которых вы чувствовали себя неуверенно, возможно, это результат «слабого места» вашей программы подготовки. Старайтесь работать короткими сессиями над тем, что у вас не очень получается.

12. Основные причины проблем в дрессировке: время подачи условного маркера, сложность требований и уровень поощрения. Пусть кто-нибудь понаблюдает за вами — вовремя ли вы щелкаете кликером; измените критерии, чтобы собака могла с ними справиться; старайтесь поддерживать уровень поощрения как можно ближе к 70%.

13. Однажды поощренные некорректные реакции всегда «сидят в засаде». Будьте внимательны к тому, что еще ваша собака делала, когда вы щелкнули ей за правильные действия (например, лаяла).

14. Возможно, вы слишком много наводите собаку на нужные действия или двигаетесь слишком большими «кусками». Недостаток прогресса у вашей собаки может происходить из-за того, что вы не делите действие на этапы. Обязательно следите за тем, чтобы рука, дающая лакомство, возвращалась на исходную позицию перед тем, как начать упражнение заново. Работайте, чтобы создать «думающую» собаку, а не собаку, которой надо напоминать, что делать.

15. СКОРОСТИ БЕЗ ПОНИМАНИЯ НЕ БЫВАЕТ. Если вы работаете в разной обстановке и начинаете каждое занятие с максимальной заинтересованности собаки, скорость придет вслед за точностью выполнения. Не пытайтесь разогнать собаку до того, как она поймет, как делать правильно, не опираясь на ваши подсказки.

16. КАКОВЫ ВАШИ ТРЕБОВАНИЯ к выполнению упражнения? Определите их, выучите, работайте над ними, живите с ними. Следите за их выполнением. ВСЕГДА. Самое простое — научить действию. Гораздо сложнее поддерживать его выполнение на должном уровне. Вот что делает дрессировщика великим.

17. Никогда не игнорируйте собаку во время занятия. Если вы ждете указаний или разъяснений от тренера, играйте в это время с собакой, гладьте ее или отправьте в клетку. Что бы вы ни делали, не заканчивайте упражнение тем, что вы оборачиваетесь к тренеру, забы про собаку, это неуважение к напарнику-собаке. Вы всегда должны показать собаке, что отметили ее усилия.
(с сайта школы аджилити SayYes США)

 

А на нашем болоте... какие-то страсти-мордасти... ходют.
.
Зря я на днях Шерлока Холмса смотрела...

 

Да по сравнению с твоими козявочками и бульдог - бегемот

 

Это-то даааа, но... чот мне не по себе, аднако...

 

Козявочки понюхав след, что *сказали*? На кабана и лося вроде не похоже. А помет какой нибудь видели?

 

Да что Вы, Ольга! Какой помет! Я как это увидела - у себя на участке, между прочим, - козявочек слушать не стала - подмышку их и ну давай бечь в дом за дверь да под замок

 

а как же "медведя нужно накормить, напоить..."

 

ОГА! Накормлю, напою..А как же!
.Только я подумала, что ему вкуснее будет, если я ему помечУ еду из окошка на втором этаже . Ибо я-то невкусная совершенно - жОсткая, да и ядовитая местами .
Вдруг он не знает - отравицца ищо, а мне потом отвечай!