Одна дача-хорошо, а две лучше! А три, четыре - к психиатру, психиатру... - 3

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

Получается, что лирики живут с белками и медведями? Нет.
Тут что-то другое.

 

@Генина, так, вот, и я о том же. Про детей.
По-моему, жизненный старт у детей должен быть равнозначный. Или примерно одинаковый. Школа для этого и существует, кмк.

 

Ну по крайней мере, у них больше шансов оказаться в берлоге!

 

Это уже не возможно! В СССР так было. А сейчас есть школы для бедных и учебные заведения для богатых

 

Юля, я говорю не о уравниловке, которая была в советские времена, когда привязывали левую руку у левшей к стулу, а потом лечили заикание.
Я говорю о базисе. О материале, который преподают. И о качестве подачи этого материала детям.
Ведь, учат русскую литератутру, например, и в элитных школах и в детских домах. И автор произведений один и тот же. И на страницах произведений один и тот же текст. Просто одни дети читают потрепанную библиотечную книгу, а другие скачивают на дорогой гаджет электронный вариант.
Но суть того, что прочитано этими детьми одна и та же!
Понимаете о чем я?

 

У меня племянник учится в почти обычной школе, но немного сильнее, чем рядом находящиеся. Математический класс. Сейчас 7 (пока круглый отличник). Рассказывает, что половина класса нормальные, которые действительно учатся, а вторая половина, извините, за выражение - дебилы. Причем, держат их в классе потому, что один ребенок частного стоматолога, у другого папа - директор воронежского представительства крупной компании и т. д. Умом не блещут, но получают не плохие оценки, даже ребенку понятно за какие заслуги. Это я к тому, что шли бы учиться в школы для богатых, а бедным дали бы спокойно получать знания, а не смотреть на папеньких дочек-сынков, которые в свои 12-13 лет имеют ежедневно такие суммы на карманные расходы, которые даже я, работающий чаловек, не могу себе позволить.

 

@Variunia, у нас давно уже куча разных учебников и программ по одному предмету! И качество преподавания за деньги и большие деньги - разное!

 

Вот взять для примера моих родителей. Они учились в одном классе, жили в крупном станционном поселке (теперь это город) Родители отца - машинист и не грамотная крестьянка. Родители мамы - секретарь райкома и учительница русского. Все дети в семье отца и семье мамы получили высшее образование. Это я к тому, как раньше в школах учили, что дети из разных социальных слоев смогли получить хорошее образование.

 

Качество преподавания может быть разным.
Как качество лечения.

Не в когда можно за деньги купить качество.
Не всегда в обычной школе можно иметь плохое образование.

Тут затрагивается другая тема - профессиональный статус. Он зависит от репутации. Чем стимулируется репутация преподавателя? В основном - это, к сожаленью, личные амбиции не подкрепленные материально. Такие преподаватели есть и им пора памятники ставить! Но все идет к тому, что преподавателя стимулирует конкуренция, он сам совершенствуется в своих навыках, чтобы люди приводили к нему своих детей, платили денюжку, и сарафанили позитивные отзывы о его деятельности.

Но речь идет об основной массе детей. Обычных детей.
Сложно все это.

 

Престиж и репутация.
Раньше нас спрашивали - кем вы хотите стать? Космонавтом, учителем, врачем.
Почему выхотите ими стать?
Хочу служить родине, хочу давать детям знания, хочу делать людей здоровыми.

А сейчас?
Что дети отвечают?
Даже мои дети! Хотят иметь отель одна, хочет уехать в другую страну архитектором второй.
Почему?
Деньги это приносит.

Сейчас другой мир. Наши дети будут жить в мире, от которого у нас волосы дыбом будут.

Кто-нибудь может себе представить сейчас, что руководить армией может необразованный человек. Вспомним Чапаева?

 

@Variunia, не слова про армию! Я от Васильевой еще не отошла!

 

Одна я вижу "белочку"? Это утопия.

 

Ой, Варюнь, не надо об этом, а то меня понесёт, у моего мужа сейчас закачаны книги про разведчиков-перебежчиков, ну типа воспоминания... Так что я слушаю фоном... Ё-ёюшки...

 

Ларис, ну мы то еще успели пожить в утопии. А белки сегодня активизировались!

 

Юля — это сопосталение.
Поиск ответа на твои вопросы - это и есть анализ того, почему так происходит. При поиске ответа можно далеко уйти от темы, потому как все взаимосвязано.

Но, вот, как ни крути. Я прихожу к одному всегда. Это все идет из детства. Всегда.
Получается такой вывод: чтобы такого не повторилось, необходимо корректировать жизненные условия и образование у детей. Но это не актуальная задача в данный момент для наших государств.