Что читаем?

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

а вот это, извините, уже издержки аудиокниг.
не поняли ? извините, объяснять в формате аудиокниги не смогу.

 

Простите. Это юмор?

 

прощаю. правописание.

 

Предложение начинается с прописной буквы. Правописание.

 

Легенды от сказочников не бывавших на ГОА. ИМХО конечно. Каждый хочет жить в сказочном мире иллюзий, но по факту живут там где жизнь заякорит.

 

Примеры нужны или как? Нераскрытие неудобных тем (почему французы резко стали врагами России, если полкниги написано на ихнем), отсутствие ответов на возникающие вопросы учеников (не по программе!), если географии - учитель не знал столицы Гватемалы (и много чего). Больше всего убивала зашоренность, отсутствие горизонта, говорю же - не по программе! Нелюбимый автор - это да, проблема. Принципиально не выучил ни одного стиха Маяковского не помню в каком классе, лучше 2, чем так ломать себя.

 

Почему то попадались очень интересные живые англичанки, видимо язык Шекспира оказывал определенное влияние и на стиль поведения и ломал совдеповскую архаику той педагогики.

 

Учителя и школа научили жить и действовать вопреки а не так, как учили, повторюсь, читая между строк, узнал много более и интереснее, про того же Наполеона и российские отношения, а зная уже тогда и Нельсона, задумался о величии и Англии. Изучая школьный курс истории, заинтересовался и крымской войной, а именно, почему у Англии и даже Турции были паровые фрегаты, а у непобедимой России нет, почему случился Блицкриг в 41 и почему маленькая Финляндия не стала одной из соцреспублик. Дальше - больше, опять между строк, как ЭТО все происходило, кто рулил и делал дела, тем более именно ТАК. вы скажете школа? Ну только дав направление поиска, да. Благодарю только семью, Отца и тот факт, что у нас все 3 комнаты были (и даже сейчас) забиты книгами, разными, вплоть до "пламенных революционеров", но и были спец атласы для военных училищ - вот это был клондайк правды. Да никогда школа не вырастит думающего Человека, это конвейер стандартных людей (это в лучшем смысле), а в худшем...промолчу.

 

У меня по лит-ре и географии тройбаны, но я не в обиде. И сочинения я писал не по теме, но на 12-16 листов, рассуждая и сравнивая. Принимаю заявки на любые книги от любых детей и уже не маленьких, их друзей. Причем если такой книги нет - выписываю в "лабиринте" (ну для родственников и их друзей). Изучаю сам и обязательно спрашиваю мнение читателя. Как правило, через энное время читатель возвращается со словами, ну дайте что-нибудь типа этого, ну Вы говорили...И тут я своего не теряю, как правило, получаю неофита Свободной мысли и души под свою творящую длань, творю, как художник из отрока Человека. И это прекрасное чувство, знать что ты прав и правильно действуешь и этот Человек не станет..."как все"...и значит я не зря это копаю, знаю, предвижу, значит это кому то тоже интересно и нужно для открытия себя самого. Да, это тщеславно звучит, но это так, признаюсь, тем более сам далеко не праведник, шкаф полон скелетов, причем не на одном нижнем ярусе своих подвалов.

 

Дошло. Я то думал Вы о сути написанного, о содержании...
Ошибки бывают, особенно на смартфоне. Вроде и видишь - а исправить трудно, клавиши мелкие а пальцы толстые Потычешь, потычешь и рукой махнешь.

 

@Tirpitz, прорвало?
Совсем редко заглядывать стал в тему, чаще заходи

 

С заглавной, Вы хотели сказать ? Вот так ?
Это сознательный выбор - если что. писать вот так. мне несложно и правильно писать.
А Вы научитесь мысли в порядок приводить, прежде чем кого-то учить.

 

нулан, бывает. я уж подумал именно то, что подумал - когда не видишь текст, отвыкаешь от букв именно в плане правописания.

 

Cпасибо, читаю, в основном не понимаю, о чем и ком речь, не знаю, хорошо или плохо это). Срез интересуемого мой весьма узок . А так, сами понимаете, сейчас трудно общаться на отвлеченные темы, к сожалению.

 

Научил сомневаться