F Флудилка раздела Плодовый сад - 3

РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС

Посмотрел, что ребенок изучает. Скорее ОБЖ

Грустный личный опыт. Приходит на собеседование вчерашний студент. Хочет работать по профилю. Бывало, что и диплом с отличием. Спрашиваю, с ГОСТом ... знаком? А с таким ...? С таким ...? - отвечает "нет, не изучали".
Каждый из этих ГОСТов начинается со слов "Общие требования безопасности ..."
Вот как можно учить разрабатывать изделия, но вообще не касаться безопасности этих изделий, которую инженер должен обеспечить при разработке?

 

ГОСТы теперь не обязательны. (

 

Многие обязательны. Обычно перечень вводится постановление/распоряжением правительства для отрасли, тех. регламента и т. п.

 

Не могу все перечислить... Экзамен был на "Техносферной безопасности", на "Автоматизации технологических процессов и производств"... Но всё меняется, надо смотреть учебные планы направлений.
Если интересно https://stankin.ru/pages/id_81/page_276
Процент оценить не могу
Мне сложно не сдать, но я же не единственный преподаватель БЖД (Если что БЖД - это только одна из нескольких моих дисциплин )

Охрана труда входит в "Безопасность жизнедеятельности". Я бы назвала нашу дисциплину скорее "Безопасность технологических процессов и производств"

Ого!
Не, мы изучаем опасные и вредные производственные факторы, действующие на рабочих местах (шум, вибрация, параметры микроклимата, параметры освещения, электромагнитное излучение, механическое травмирование и т. д.). И изучаем методы защиты, способы совершенствования оборудования с точки зрения безопасности. Кроме того, изучаем защиту персонала в ЧС. (У Техносферной безопасности это отдельная дисциплина.)
Нормативные документы изучаем и используем, конечно Может, потому что у нас технический вуз.

 

Не... Безопасность жизнедеятельности. Но появилась новая дисциплина - "Основы военной подготовки". Но это преподают военные. В том числе те, кто у нас давно работает У нас ведь раньше была военная кафедра.

 

А Вы платно учились?

 

Оно и сейчас платное.
Вопрос, кто оплачивает и зачем стране столько тупых менеджероюристов. А заодно и учителей, которых в школу и под дулом автомата не загонишь. Оставляя за скобками зп.
Оплаты идут, а специалистов все равно нет или они, если все же решаются работать в среднем образовании, сваливают в столицу.

 

Учат поребрики красить и траву осенью?

 

В противогазах бегать. И про эпицентр ядерного взрыва им рассказывают.

У меня в институте была военная кафедра. Мальчишек мучали беготней в противогазах, а у девчонок была военная медицина. Эта самая медицина - единственное, что мне в жизни реально пригодилось (как и предупреждали преподы) из институтского образования.

 

Ещё не успела узнать) Вот станет второй курс третьим в следующем году - расспрошу их)
При нашем вузе ещё ВУЦ открылся - военный учебный центр. При желании, студенты могут учиться ещё и там. Но после него офицерское звание не присваивается, как после военной кафедры было.

Наверно, просто так кажется По-моему, после вуза человек совсем другой Мозг развивается стремительно , мировоззрение формируется) Ну и знания некоторые накапливаются

У нас военная кафедра была серьёзной. Да они там как в армии были почти. Устав, дисциплина, всё ужасно строго. Преподаватели - офицеры - требовательные. Говорят, тяжело было учиться.
Специальность, которую они получали - что-то связанное с ремонтом и обслуживанием бронетанковой техники.
Настоящие танки, в полуразобранном состоянии стояли там у них, чтобы изучать и тренироваться. И сборы были, там уже на действующих танках занимались.
Старинная фотка. Военная кафедра выезжает (закрыли её тогда, как и большинство при других вузах): https://vk.com/wall-58804998_84304?reply=84308

 

Жизненный опыт показывает, что у большинства людей без в\о мозг в итоге развит не хуже моего, а знания они не только накопили, но и успешно их применяют (в отличие от меня)

 

О! Вспомнила) Мне учёба давала ощущение, что теперь я могу всё, абсолютно всё Особенно после удачной сдачи чего-то сложного) Я со всем разберусь, я всё пойму, нет неразрешимых задач В общем, уверенность в своих силах и энтузиазм)

 

Подскажите, а сейчас можно пересадить сливу?
Слива Скороплодная не пережила прошлую зиму, реанимации не поддалась, место освободилось. Хочу перетащить на это место Венгерку московскую.

 

в повседневной жизни матан или сопромат как-то помогают?

 

Французы учат бесплатно и очень неплохо получается выкачивать мозги из Африки.
Чтобы было качественное развитие, нужно учить так, как учат в МИФИ, МФТИ, пахать, как пашут в МВТУ.
Нет ненужных предметов, никто не знает, что его ожидает. Прорывы случаются не по указаниям, а на стыке наук и тоже не сильно предсказуемо. Для того, чтобы прорыв стал возможным, нужен широчайший кругозор с глубоким знанием основного предмета. В основе всего добротная общая база, которая и складывается, в том числе, из "ненужных" дисциплин.
Да и вообще, чтобы рассуждать о чем то, нужно знать предмет рассуждения. В противном случае получается ППР.